将设计图画好之后外面也才过去了一个小时并且子空间的剩余时间还剩下一半没有使用。

剩下的时间里闵希准备全部用来熟悉这个时代的高中课程。

没办法现在她脑海当中的那些知识根本不适用于这个时代并且许多知识在这个时代被定义成错误或者悖论。

最简单的例子要数曾居住在古母星最早的人类认为这个世界是平的在那个时代地球是个球形这样的想法是错的。

而星际时代和这个时代矛盾的知识也不会少熟知的例如祖母悖论。

这个时代还在讨论穿越过去杀死自己的祖母那么未来的自己还会不会存在这样的问题。

而在她那个时代这个问题已经被人为实验实验证明穿越过去的人无论有没有杀死自己的祖母他都无法继续在原本所处的时空存在。

因为星际时代所定义的存在包括意识存在而非纯粹躯体生命特征。

当时那个秘密进行的时空穿越人体实验后来被证实所有参加试验的志愿者或者说他们的意识都永远的留在了他们去到的那个过去时空。

所以无论这些人有没有能够穿越过去杀死自己的祖母他们的意识或者说拥有完全杀死祖母记忆的意识本质上都不会继续在未来存在而会留在那个时空。

可能会继续在未来存在的或许只有做了意识备份的主意识或者副意识罢了。

而这样的科技水平就连她所处的那个时代都没普遍认知哪怕有人在做类似的意识备份穿越过去的实验但却没人知道有没有人成功。

不过凡事没有定论或许在拥有更高科技的高等文明那可以在满足了躯体穿越的同时拥有回程的能力到那时祖母悖论或许才能真正进行严谨的理论讨论。

也或许到达了那个层次的文明根本不会将这个悖论当作一个科学问题研究。

虽然对于闵希来说她一向秉持着任何一个已经被篡改的过去都会朝向和主干不同的另一个方向走。

所谓的过去和未来当研究的因果逻辑对象并不在同一条线上时控制变量再严谨的科学实验都在浪费时间。

不过这一点她一个搞能源的科研人员自然无法在时空这一领域上自圆其说所以也就不做多说明。

综上所述这个世界的许多知识被定义为正确的答案总是在变化并且会根据每个时代的情况变化甚至同一时代里科学与科学之间也总有互相矛盾的地方。

她要想在这个时代获得一个含金量高的学历证明必须得入乡随俗适应这个时代的那些“正确答案”。

换句话来说她现在任何学习的行为其实都在背适用于这个时代的答案。

只要有标准答案的对闵希而言只需要背诵无论是文科知识的标准答案还是理科的标准解题方式这些都只需要背。

不像后世想要通过任何一个行业的考核必须掌握创造“新答案”的能力。

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